信息详情

信息详情您现在的位置:首页 > 信息详情

2016——2017学年心理健康教育计划
[查阅次数:次]  [发布时间:2017年7月1日]
 

江苏省昆山中学

20162017学年度心理健康教育工作计划

一、指导思想

   良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。开展中小学心理健康教育工作,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,根据高中学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高,使我校的心理健康教育水平再上新台阶,着力构建和谐校园。

二、目标和任务

  目标:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上、富有韧性、承受力、责任感和自我调节能力的心理品质,促进学生人格的健全发展。“让每一个学生都得到全面自主的发展”。

  任务:面向全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育,增强心理健康意识,提高自我发展的能力,维护和促进学生的心理健康;建立学生心理健康监控网络,在普测和普查的基础上,及时发现有心理困扰和心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询与辅导,减少因心理因素引起的危害行为发生;对于极少数有较重心理疾病的学生,能及时识别和转介。

三、具体工作      

    1、继续实施心理健康授课制度。对高一年级继续上有针对性的心理课,如《科学管理时间》、《缓解压力轻松走过高一》、《考后心态的调整》等等,使学生都能学会科学管理自己的时间,进行更有效地学习,积极调整自己,以积极乐观的心态面对困难与挫折,健康快乐地成长。针对高三年级各班实际情况,开展相关缓解压力、放松心情和调节心态的心理辅导课。

    2、继续开展心育小社团活动。成立新一届“心育小社团”,继续坚持一月活动一次,活动的主题是《做一个自信的人》、《体验成长的快乐》、《我说你画》、《挑战挫折》等等,使成员在活动体验中了解自己,训练自己,提升自己;继续编印《心馨小报》,每两月编印一期,发给全校师生,共同关注自己和他人的心理健康,提升自己的学习、生活质量。

3、坚持常规心理咨询。每天中午12:00—1:00和下午活动课时间,心理老师在心馨小屋真诚守候,对来咨询的学生进行面对面的咨询,让学生卸下烦恼、困惑,带走快乐、愉悦,开通电话心理咨询和网上QQ群心理咨询;同时通过心理咨询信箱和心理咨询电子邮箱对学生进行心理咨询,并均作案例分析。辅助班主任解决部分学生的心理问题,使学生能够健康、快乐地成长。认真布置新的心理咨询室。

4、认真办好5月心理健康教育月的活动。5月是昆山中学心理健康教育活动月,为了更好地宣传、普及心理健康知识,增强学生心理健康意识,引导学生更好的认识自我、调整自我、发展自我,提高预防和解决心理困扰的能力,开展心理趣图展、主题手抄报比赛、心理电影放映、心理健康教育主题班会、心理健康教育黑板报等一系列活动。

5、积极组织高中职高片心理课说课评比。根据教育局心理健康教育计划,认真组织高中职高片心理课的学习与评比工作,使大家认真学习怎样上好一节心理课,互相学生提升自己的心理课水平。

6、加强班主任心理健康教育的培训。利用班主任例会,通过心理讲座、班主任漫谈等方式,加强班主任心理健康教育的专门培训,提高班主任的心育能力,舒缓班主任的压力。每学期学期结束,每一位班主任都要写一篇心理案例作为学期总结,不断学习,提升自己的心育能力。同时组织班主任外出学习与培训。

7、提升心理教育能力和水平。心理老师认真参加各级各类进阶培训,积极参与中小学心理健康教育指导与研究中心的各项工作,做好少年宫向日葵的值班心理咨询服务工作,积极撰写论文和心理案例,在实践中不断提升业务能力。

8、积极储备心理辅导室的建设,让心理辅导室更健全更实用,为全校师生服务。

                                      

2016年9月