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江苏省昆山中学2017~2018学年第一学期工作总结
[查阅次数:次]  [发布时间:2018年1月30日]

       本学期学校以党的十八大、十九大精神为指导,认真贯彻中共昆山市委十三届三次全体会议精神,全面落实省、市校长会议的要求与任务,结合“两学一做”教育实践活动常态化制度化开展,以优先发展为目标,坚持稳中求进,着力提升学校发展水平;以科学规范为要求,着力增强教育管理效益;以立德树人为根本,着力提高教育质量;以规划培养为途径,着力优化师资队伍;以优化服务为重点,着力推进党风行风建设。面对教育发展新形势与新要求,积极推进“书香、健康、平安、优美、品质”等“五大校园”建设,认真落实“三重责任”,牢记“传是”校训,弘扬“日知日行日成,求实求是求真”的昆中精神,着力践行“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨和“素质为本,质量立校”的办学理念,不断让“责任、落实、创新、清正”成为学校工作的鲜明特质,全面、扎实推进学校优质、特色、内涵、多元发展,不忘初心,创新作为,努力让师生在享受更美好的教育教学生活中共同幸福成长,全面促进了学校各项事业发展跃上新台阶。

       1.坚持立德树人要求,努力提升德育实效。坚持以立德树人为根本,落实“素质为本,德育为先”的要求,牢牢突出德育地位,始终把德育工作放在学校工作首位,牢固树立“全员育人”理念,持续彰显“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育工作思路,不断创新德育形式,丰富德育内涵,拓展德育渠道,优化德育资源,发挥德育实效。进一步提升队伍素质,不断完善班主任例会制度和导师制,加强理论学习和业务培训,本学期召开9次例会,总结班级管理和班主任工作情况,分析并解决存在问题,布置阶段工作任务和要求。对新上岗班主任进行培训,指导处理班级事务的工作方法和管理艺术。召开学生座谈会,了解班级和学生情况,提高德育工作针对性和时效性。充分发挥班会课作为德育主战场的作用,狠抓每月一次主题班会活动。注重对学生干部、宿舍管理委员会成员以及参加护校执勤的学生干部进行培训,培养和增强学生自我管理能力。围绕“八礼四仪”抓好每周一次的主流价值观教育,积极开展以“安全、卫生、法制、文明守纪、尊师重教、诚信教育、爱国主义”等为主题的系列活动,充分利用重要纪念日及其他重要活动契机,举行国旗下讲话20期,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。不断丰富德育内涵,积极利用德育晨会、班会、黑板报对学生进行“诚信”、“法制”、“考风考纪”等教育,明确学校规章制度,有效增强纪律观念。组织开展军训、入学教育、“爱我中华”大合唱比赛、文明礼仪检查、书香校园、“校园开放日”、“光荣榜”展板表彰、江南水乡文化专题社会实践、“团员进社区”主题教育、社团爱心义卖以及励志冬令营等活动。做好各类助学金申报审核等助学活动和奖助工作。成立2017级高一家长委员会,加强家校联系,努力形成以学校教育为中心,家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。加强同辖区派出所、街道、社区联系,不断健全和落实家访制度。结合“双走访双提升”活动,组织全校教师开展上门家访活动,了解学生家庭,沟通情感,强化思想教育。继续开展心理健康教育,塑造学生健全人格。先后举行了《认识自己》《如何适应高中生活》《叛逆期心理特点及调适》等心理健康讲座,进行团体心理疏导,同时充分发挥“心馨小屋”的个别疏导作用。

       2.落实党建主体责任,坚持全面从严治党。根据上级要求,加强学校党建工作,认真落实党建工作主体责任制,进一步坚持从严治党,不断提高队伍素质,改进工作作风,增强组织活力,全面提升学校党建工作水平。结合实际,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真制定活动方案,组织开展以“党员干部进课堂,党员教师进家庭”为主要内容的“双走进双提升”大走访大落实活动,100%完成科级干部走访结对贫困户的工作任务。认真制定《十九大精神主题学习系列活动实施方案》,深入开展学习贯彻十九大精神的“八个一”系列学习活动。加强党支部建设,完善支部台账,落实“三会一课”。组织全体党员收看十九大开幕会,各支部开展十九大精神主题学习讨论活动;举行重温入党誓词仪式并听取市委宣传部副部长、文联主席栾根玉同志主讲的十九大精神主题学习专家报告会;组织党员前往江苏省清江中学进行党建与思想政治工作交流研讨,并瞻仰周恩来纪念馆,参观沙家浜革命历史纪念馆;积极参与由市委组织部、昆山广播电视台联合推出的“对话先锋”节目,就落实“三重责任”以及学校党建品牌、特色建设等方面作了介绍,进一步扩大了社会影响。此外,还组织全体党员参加党建知识竞赛、“十九大”知识学习测试、撰写网评文章、拍摄清风扶校园视频、撰写廉洁短信、学习感言等活动,全面落实党员“八个一”及主题党日活动。深入开展富有昆中特色的“心心点灯,五心育人”学习品牌活动。认真完成党务公开栏更新和党建工作平台维护工作,及时更新党员信息管理系统数据;做好党费收缴工作,进一步充实、完善和规范 “党员之家”;精心组织党员参加2017年学校对外公开教学活动,党员示范课17节,占比53%;2位教师分别被评为昆山市最美班主任和最美人民教师;积极开展党员组织生活会与民主评议等工作,引导广大党员教师不忘初心,牢记使命,在教育教学岗位上充分发挥先锋模范作用。加强对团工作、学生会组织的指导,充分发挥其“自我管理、自我教育、自我服务”职能。通过全面扎实推进党建工作,为全面提升学校办学实力与办学品位,努力办好人民满意的教育提供了强有力的政治和组织保障。

       3.严格规范办学行为,全面提升学生素养。全面实施《江苏省中小学管理规范》,积极落实省厅《关于规范教育收费,治理教育乱收费工作意见》,进一步加强政风行风建设,及时总结经验,自觉规范办学行为,积极深化素质教育,提升学生素养。依据省厅办公室《关于印发<征订教辅材料告家长书>样式的通知》,进一步严格规范控制教辅用书征订,切实减轻学生课业负担。严格按省厅“五严”规定设置课程和安排教学活动,按课程标准开齐开足开好各类学科,学校课程表、科任教师安排表和作息时间表等均在校园网上公开,主动自觉接受全校师生和社会各界监督。继续加强“书香校园”建设,积极申报并成功创建首批“昆山市书香校园”。进一步提高图书馆管理质量,全天(含双休)开放图书馆,满足师生阅读需求。学校成功申报并获评“2017年苏城最美校园图书馆”。组织学生参加昆山市、苏州市第九届“普通话、昆山方言、英语口语”比赛荣获二等奖、三等奖。继续加强科技创新工作,收集学生作品100多件参加昆山市科技创新“金点子”创意大赛,共有40件作品入围,有13件作品入围国家发明专利。继续完善整体优化、面向全体、因材施教的路子,进一步加强尖子生、特长生培养策略研究,重视奥林匹克竞赛工作,做好高一优秀学生的选拔和培训、高二优秀学生的辅导和提高及高三学生自主招生工作,努力促进学生个性特长的发展、核心素养和综合素质的提高。组织高三学生参加北大核心能力测评(ACC),基础学科百分等级语文超过95.8%,数学超过79.5%,英语超过87.4%,整体成绩在江苏甚至全国均具备一定优势;高三(16)班王朱怡获清华人文冬令营资格,高二(1)班刘思凡,(2)班周子轶获取中科大少年创新班资格;语文创新作文竞赛获全国一等奖9人,英语能力竞赛全国一等奖6人,数理化生与信息技术等省奥赛一等奖35人;组织高一高二学生参加第六届睿达杯学科数理化竞赛,一等奖4人,二等奖15人,三等奖22人。进一步加强图书馆、实验室人员管理,巩固省教育装备督导成果,健全管理制度,扩大学生阅读量,提高学生阅读能力,提升学生的实验动手能力,促进师生素养的提升。

       4.不断强化制度建设,优化提升管理文化。进一步强化制度建设,修订完善并严格执行各项管理制度,努力追求并打造一流的学校管理文化,以此凝聚发展力量,增强学校核心竞争力,进一步巩固首批“苏州市现代学校制度实验学校”建设成果。继续优化完善“江苏省昆山中学六认真考核细则”,强化、规范教学管理与制度落实;努力抓好以课前准备、课堂教学、课后延伸为重点的师德、师风教育与师能提高活动,促进教师“六认真”工作水平和课堂教学水平的提高,在民意测评中学生对老师的整体满意率情况良好,尤其是高三在教研室几次调研测评中满意率均达98%以上。积极组织开展以课堂教学研讨为核心的同题异构、示范观摩、教学比武等活动,继续开设师徒间“同题异构”示范课和汇报课20节。积极开展教育督导,成立各年级教学调研小组,结合每个行政人员每周听课要求,配合教研室常态性开展教学调研,并根据反馈情况及时对师资和课务等进行调整,落实改进措施。实行考务工作公示制,本学期共组织了各类考试21次,考前对师生分别进行考务培训,对考试过程中出现的违纪现象及时进行公示,确保了考试的客观、真实、有效,促进优良的考风、班风和学风的形成和学校教育教学质量的持续稳步提升。严格实施目标管理,不断完善并改进教学评价机制,各年级、各教研组、备课组、班级等切实做到目标树心中,落实靠行动,注重集体研究,抓实抓细每一环节。认真进行科学的成绩分析,及时召开有教师、学生、家长参与的质量分析会,诊断教学中存在的问题,落实改进措施,提高教学质量。根据学科特点,充分利用时间,建立并完善临界生跟踪数据库,努力做好临界生的跟踪辅导工作,并对临界生辅导工作成绩突出的教师给予表扬和奖励,充分调动教师教育教学积极性。

       5.强化教学过程管理,打造生态高效课堂。强化教研组、备课组长队伍建设,注重优化教学过程管理,完善教研组、备课组工作常规。扎实做好教学“六认真”检查工作,本学期抽查2次,期中和期末各普查1次,绝大多数教师备课认真全面,教学环节清晰,优秀率高,年轻教师备详案,态度认真;作业适量,难易适中,批改及时、规范、认真;积极参与听课活动,有一定数量的教学后记,未发现不备课或不批改作业等现象,符合开学初教务处提出的相关要求。进一步提高集体备课的质量。进一步优化提升各年级集体备课工作,各备课组长认真组织教学案和各种材料的分工和研讨工作,切实提高集体备课的质量和课堂教学效率。坚持教研组长与备课组长例会制度,定期分析、部署教学工作,并加强考核与督查;认真组织开展教研活动和组内听评课活动,加强对教学计划、课堂教学、教学案的研讨,加强教学重点、难点分析和业务学习,进一步提高教研活动的质量,本学期共开设组内公开课及复习展示课125节,促进了教师尤其是年轻教师的成长与进步。继续抓好教研管理工作,不断深化课堂教学改革,改善传统的接受性教学方式,增加体验性教学方式,探索探究性教学方式,积极打造生态、绿色、高效课堂。加强对教师的信息技术培训,进一步将“极课”大数据作业系统运用到各年级各学科,继续开展“云桌面”办公系统试点使用工作,提升师生信息化水平,助力高效课堂建设。成功举办了“建设文化课堂·建构水韵模型”为主题的大型对外公开教学展示暨校园开放日活动,在苏州市教科院与昆山市教研室领导、专家的指导下,采用重点推出(39节课)和全面公开相结合,邀请了来自南通、苏州等省内外名师与我校各级各类名师联袂开课、全体教师参与听评课和研讨,省内外40多所友好学校230余名教师及270余名家长也参与了听课观摩与交流研讨活动,不仅为全体教师提供了研究、参与的舞台,提升了教学水平与能力,增强了从教的幸福感,而且充分发挥了“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。

       6.健全完善长效机制,强化师德师风建设。根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,强化学校师德师风建设,不断健全师德师风考核细则,完善师德师风考核机制。工会组织全体教职工认真学习《教育法》《教师法》等法律法规,引导教职工牢固树立依法执教意识,切实转变教育观念,以先进的理念指导教育教学实践。教师节前夕向全校教师发出拒收礼金的《倡议书》并传达上级“十不”要求,即不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物,不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请,不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动,不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用,不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣,不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为,不单独或与他人合伙在家中、校内或在校外租(借)用场地招收学生进行有偿补课,不利用职务之便,强制、诱导或暗示学生参加有偿补课,不在校外办学机构或培训机构从事有偿补课和组织管理活动,不为其他教师、培训机构和补习班介绍补课生源,并从中牟取利益。积极引导教师在日常教学中用耐心、爱心、责任心去感染、教育学生,不断增强广大教师廉洁从教、依法从教的意识,真正做到以人育人,言传身教。结合“两学一做”教育实践活动常态化和“双走进双提升”活动开展,充分发挥党员教师模范带头作用,积极在校内开展师德师风系列教育活动,引导全体教师严守师德师风规范,不断增强教书育人的责任感与使命感,争做习近平总书记所提倡的“四有”好老师,努力形成重师德、养师德、讲师德的良好风气。坚决杜绝重大师德违纪事件发生,坚决杜绝订购教辅用书中的谋取私利行为,防止利用教师节、中秋节、开学等节点违规收受礼品礼金行为的发生。本学期我校陶建芳、周丽娜等2位教师分别获评昆山市最美班主任和最美人民教师。

       7.多措并举注重实效,着力优化师资队伍。进一步完善并落实教师专业发展规划,积极开展校内师徒结对活动,本学期结成师徒共计22对;为提升工作实效,进一步完善“导师制”工作考核细则,设计指导情况记录表,以加强跟踪和评价。认真制定并落实校本培训计划,力求使校本培训常规化、成系列、有实效。本学期组织校本培训2次。在校本培训中,重点组织了青年教师培训工作。学校成立了青年教师培训班“传是班”,由钱梦亚老师担任班长,特级、正高级教师沈为慧老师担任班主任,“传是班”围绕师德师风、课堂教学、课程开发、课题研究等方面开展培训3次。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理,整体助推师资队伍的优化,名优教师群体继续扩大。本学期新增正高级教师1人,苏州市名教师1人,姑苏人才奖中教育领军人才1人、青年拔尖人才3人。积极组织教师参加各级各类教学基本功比赛,推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用,不断提升教师业务能力。组织参加2017苏州教师专业素养竞赛,王友花等3人获苏州市一等奖,朱静等2人获苏州市二等奖,张鑫鑫等17人获苏州市三等奖,张於老师参加苏州教师基本功比赛获三等奖。组织参加昆山市教育信息技术论文评比获昆山市一等奖1名,参加昆山市未来教室上课评比获昆山市一等奖3名,二等奖1名,组织两名教师参加全国优秀课例评比;组织参加昆山市信息技术微课评比获二等奖一名,组织65名教师参加苏州市信息化应用能力提升工程在线培训。组织教师参加各类研讨会18次,组织参加教研组长和备课组长会议20次,各类教研活动8次,促进了教师的专业发展。组织教师尤其是年轻教师计200多人次参加各级各类培训、学习、听课等,促进了教师的业务水平提升。由我校承办苏州市高三数学、英语、语文、化学、历史等各级各类学科教研活动、评比活动,深受专家好评。发挥我校作为“苏州市高考数学命题研究与评价中心基地学校”的作用,进一步加强对各类考试的研究,组织教师参加省级各类命题的研讨会与经验交流会等活动,对高三和高二的复习工作起到了指导作用。

       8.大力构筑平台载体,全面提高科研水平。依据学校年度课题研究计划,进一步落实2017年课题研究目标、任务和措施,顺利推进省级规划课题研究。继续大力抓好规划引领和学校教科研平台与载体建设,浓厚学校教科研围。截止到本年度,学校的江苏省教育科学“十二五”2013年度重点自筹课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》《实践取向下高中地理实验教学体系的开发研究》以及江苏省教育科学“十二五”2013年度体卫艺专项课题《普通高中昆曲教学实践研究》、江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题《普通高中师生共建教学问题库的实践研究》等课题,已经顺利完成结题论证工作。在相关课题结题基础上,教师发展中心组织教师继续撰写并上传“教学问题解决方案”,以促进教师不断总结自己的教学经验,充实相关资源库,为教和学提供服务。认真做好省“十三五”2018年度规划课题申报工作,拟申报学校课题2个,教师个人课题5个。组织教师参加各级各类论文、多媒体课件与教案评比等活动,努力提高论文发表数量与质量。2017年,我校教师在省级及以上刊物发表论文60余篇。其中,在核心期刊或国家教育部主管期刊上发表论文近20篇。徐永琴、李忠勇、吴瑶等人荣获苏州市教案评比一等奖,付伍明等16人荣获二等奖,钱梦亚等9人荣获三等奖。继续强化教科研平台建设,利用学校与陕西师范大学出版总社建立的“战略合作基地学校”以及与《基础教育参考》杂志建立的合作关系,为我校教师的专业发展创造条件。2017年,我校教师在上述期刊发表论文10篇。继续聘请校骨干教师参与编审《昆中教育》第71期,同时组织申报《昆中教育》参加昆山市教育局组织的学校教科刊物评比,以进一步拓展并加强我校教师探讨教育教学的理论和实践,提高教科研水平和教育教学质量的载体建设。

       9.充分发挥群团作用,努力构建和谐校园。全面履行工会职责,保护、调动、发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性,切实维护其合法权益,拓展其参政议政空间,引导教职工参加民主管理与民主监督,集思广益,群策群力,为构建和谐校园作贡献。涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项,充分发挥教代会作用,倾听群众意见,坚持集体决策。召开校第十届教代会三次会议,表决通过了新修订的绩效考核方案,并完成各类民主测评与推优工作。认真做好教代会提案征集工作,并把提案的督办落到实处。组织开展2017年度退休教职工欢送活动,颁发证书,沟通了解,征求意见,凝聚人心。发挥好工会和退协分会的桥梁纽带作用,深入探索新形势下发挥工会活动的形式,努力降低教师职业倦怠感,增进教师幸福从教指数。关心教工身心健康,教师节期间组织全体在职教职工和离退休人员进行体检并继续增加体检项目和费用;组织开展各类文体活动,丰富和活跃了广大教职工的业余生活。如开展“自行车30米慢骑”、“ 30米板鞋竞速”、“ 2人3足”等教工趣味运动会,得到了广大教职员工的支持与好评;组织参加昆山市教育系统气排球比赛,女队获冠军;组织参加昆山市教师书法展示赛,一名教师获二等奖。组织离退休教职工和在职教工同台参与第八届校园文化艺术节文艺汇演,反响热烈;此外,还组织教工开展“水乡校园”摄影比赛。继续改善教师办公环境,即时调整宿舍床位,确保教师劳逸结合。及时做好节日慰问和福利发放与庆祝活动,教师节组织退休教师庆祝、重阳节为70岁以上的退休教师、80岁寿星祝寿、发慰问品、金婚祝贺等,金秋时节还组织退休教师短途外出活动。继续实施送温暖工程,对全体教职员工进行生日慰问。本年度共发放各类节日慰问人均 1000 元,教职工生日蛋糕券价值人均300元,其他各类慰问14人次(金额6300元)。团委、学生会积极配合德育处,加强对青年学生的思想教育。主动与敬老院福利院联系,开展“团员进社区”的主题教育活动,展示我校学生的青春正能量,社会反响强烈;进一步完善青年志愿者工作管理和评价制度,组织学生团员志愿者参与校运会、校园文化艺术节等志愿服务;利用学生社团开展志愿服务与义卖表演,由学生自编自导自演的歌舞、戏曲、小品、朗诵等为全校师生奉献了一场别开生面的演出,向师生传递爱心的同时,也起到了良好的展示与宣传效果。学校获评“苏州市社团建设先进学校”。

       10.彰显体艺工作特色,不断巩固创建成果。学校高度重视体卫艺工作。成功举办校七十三届田径运动会和第八届校园文化艺术节,活动形式及内容精彩丰富;顺利完成省监测点校学生体质健康检查测试及数据上报工作,高二学生体能测试获昆山市第一名。积极开展冬季三项比赛和各年级跑操评比。面向全体学生上好体艺课,运动队训练工作正常开展,认真落实大课间活动计划,重点做好课间跑操工作,规范课外活动内容。针对雾霾及严寒天气,及时调整体育课和大课间活动的时间和内容,既保证了学生的正常活动,又保护了学生的身心健康。认真落实学生每天一小时校园体育活动和高三学生体能训练工作。校田径队参加苏州市中学生田径运动会获第二名,校篮球队获苏州第一名,代表苏州参加江苏省三人制篮球赛获第二名并参加了在深圳举办的全国总决赛,学校被教育部评为“全国首批篮球特色学校”。认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》,切实加强和提高艺术教学水平,培养学生欣赏美、创造美的能力,充分发挥学生的艺术兴趣、艺术修养和艺术特长,积极组织各类特色艺术活动。成功举办了第八届艺术节系列活动。在为期一周的活动中,学校组织开展了学生十佳歌手大赛、“爱我中华”大合唱比赛、演讲比赛、“百米长卷”现场绘画、电子黑板报比赛以及器乐、舞蹈、书画与摄影作品比赛。学校在获评“苏州市艺术教育特色学校”基础上,获“苏州市声乐项目学校”一等奖;学生合唱队荣获苏州市合唱比赛第一名,并将成为2019年全国中小学生艺术展演合唱专场重点打造队伍;器乐类钢琴组荣获三独比赛昆山市一等奖第一名与苏州市一等奖第二名。继续抓好医务人员队伍建设,强化因病缺课和每天零报告制度,继续做好预防疾病宣传工作,做好学生体检、流行性疾病预防医治等工作,完善学生健康信息调查登记工作并及时反馈给学生家长。高度关注师生心理健康,增强师生关系的融洽度,努力促进学生身心健康发展,进一步巩固省“健康促进学校”(银奖) 创建成果。

       11.建设完善课程体系,提升办学特色水平。学校新成立课程处,进一步加强学校课程建设,推进学校课程改革和特色发展。进一步巩固“江南水乡文化”课程基地建设成果,推进江南水乡文化特色学校,在初步达成“江南水乡文化在昆中,昆中在江南水乡文化中”建设目标的基础上,进一步提升学校特色建设和品牌建设水平。制订《江苏省昆山中学课程总体架构》和《江苏省昆山中学校本课程开发与实施办法》,为学校课程的科学、系统、规范建设奠定基础,初步完善了学校的课程体系。适应社会和教育发展需求,整体架构由国家课程与校本课程、国内课程与国际课程相互促进的学校课程框架;拓宽课程开发的路径,不断充实和完善已有的校本课程,不断构建由德育心理类课程、地域文化类课程、学科拓展类和实践创新类课程四类课程构成的校本课程体系,为学生的全面发展和个性化发展提供更加丰富的平台和机会。推行课程负责人制度,明确工作职责,努力提高课程的实施效益,完善校本课程实施的选课策略、指导策略、走班管理策略等,进一步规范开设校本课程,不断提高校本课程的实施质量。初步形成一批质量较高的校本课程,为建设具有本校特色的精品课程和骨干课程奠定基础。逐步健全课程的实施条件,添置了一批校本课程实施的必备设施和仪器,初步规划木工教室、人工智能系列教室等。不断强化课程基地与学校文化建设、校本课程与学校特色发展的融合,课程基地及校本课程建设越来越受到外界的关注,逐渐成为学校发展的亮点之一。课程基地获评江苏省教学成果二等奖,建设报告在省课程基地建设推进会上获评特等奖,学校受邀在全省和文化类课程基地建设会议上交流经验,校本课程多次在公开教学、对外交流、迎接评估等活动中开设展示课。组织各年级学生前往周庄、同里、无锡等地进行水乡社会实践活动5次。随着办学品质和核心竞争力的不断提升,学校对外作示范交流的频次不断增加,被《苏州日报》《昆山日报》等报刊报道的机会不断增多,课程基地与学校文化建设、校本课程与学校特色发展作为我校优质、特色、内涵、多元发展的重要组成部分,是对外展示和报刊报道的重要内容,全面促进了学校课程改革与办学品位的提升。

       12.深入推进合作办学,构建多元文化体系。高度重视、精细管理、继续探索,认真总结中美合作办学课程班合作项目经验,不断调整规划与管理,优化课程设置,促进学校多元化、多样化发展,为昆山学子搭建更加广阔、多元的发展平台。本学期国际部着力打造学习型学部团队和学习型班级集体。组织教师参加丰享学堂学习,进一步拓展教师思维,分享学习经验,不断提升教师的业务水平,并在此基础上引领学生培养阅读习惯,读精品,读经典,着力营造班级学风、着力树立学习典型、着力培养学生的学习能力。邀请外教参与学校校本课程授课,为普高学生开设了趣味化学,生活中的物理,趣味数学以及课外英语文学等多门课程,受到师生的欢迎和好评。组织学生积极参与社会公益活动,引起社会广泛关注。坚持每周“环保”志愿活动,结对昆山95位贫困家庭孩子,为他们实现“心语心愿”;承担“公益空间”首场慈善义演,为“援疆助学”活动筹集善款13742元;此外,还利用寒暑假参加如四川科研基地国宝熊猫保护义工、云南香格里拉金丝猴保护科考、香港经融实训等各类个性活动。四位同学获国际机器人大赛亚洲赛区金奖,并代表中国队参加在哥伦比亚举行的全球赛获第7名,1名学生在 “欧几里德”数学竞赛中获全球2%的排位,2名同学分别获2017“美国数学大联盟杯赛”决赛全球银奖和铜奖,3名同学获2017“美国杜克大学数学竞赛”全国一等奖并代表中国参加美国总决赛获第11名。此外,国际部学生还申请国家级发明专利58项,为历年最多。积极备战高二高三学业水平测试,全力以赴做好2018届高三学生申请美国大学的工作。

       13.健全完善安管体系,全力做好安稳工作。高度重视校园安稳工作,明确工作责任,加强校园安全防护基础设施和安全管理制度的完善及台账建设,提高学校安全保障整体水平。扎实开展“安全法制教育月活动”,利用黑板报、广播、讲座、班会课等渠道,加强安全法制知识宣传教育,举行以安全为主题的“安全第一课”、“学法守法用法,做个好公民”、“安全伴我行”等国旗下讲话,组织学生观看“安全第一课”视频,以“安全教育实验区”为平台,进一步普及安全知识,落实好安全措施,增强安全意识,提高师生自我保护能力。每天派人巡视校园,发现异常及时处理。每周、每月、节假日放假前组织安全检查,发现安全隐患及时整改。突击检查教师宿舍,针对存在的安全隐患,责令相关人员限期改正。添置、更新消防器材设备并进行消防知识培训,提高校园安全防范能力。完善监控设备,调整校园视频,全覆盖校园每个区域并 24小时进行监控,确保不留安全盲区。进一步落实学校稳定工作责任制,完善突发公共事件应急预案,精心制定疏散演练方案,开展学生疏散安全演练和校园防暴反恐应急模拟演练,不断提高师生的应急处置能力。制定校园防恐防暴应急预案,明确工作职责,在昆山市公安局反恐防暴大队组织召开重点目标单位会议上,学校所作交流发言获与会领导和同行的高度评价。加强食品卫生安全监管,加大对食堂食品卫生安全监管力度,健全规章制度,确保食品卫生,坚决杜绝过期变质及三无食品进入校园,食堂获评昆山市“2017年十佳食品安全标准管理”先进单位。加强门卫安全管理,严格外来人员进出联系、登记制度,确保学校人员与财产安全;加强对学生出入的管理,学生上课期间严禁私自外出,若遇特殊情况确需外出的必须持有班主任签字的请假手续,并与家长取得联系,学生在门卫等候家长前来接,彻底消除安全隐患。在成功申报“昆山市消防安全标准化管理示范单位”的基础上,进一步巩固江苏省平安校园创建成果。

       14.加强后勤物业建设,提升管理保障水平。进一步加强教学与后勤职工管理,优化、提升教学后勤服务与保障水平,为学校教育教学的发展提供了强有力的后勤保障服务工作。继续加强后勤保障社会化探索,提升物业人员的工作责任心和敬业精神;认真落实市政府、教育局关于学校食堂管理意见,规范做好食堂招投标工作,严格践行“七常法”管理模式,进一步加强常规管理,提高饭菜质量。根据上级要求,妥善处理小超市合同到期解约协调工作。为满足住校学生需求,食堂开设夜宵窗口并提供丰富菜品。扎实做好办公用品、教学用具、学生生活用品、高一年级校服的征订采购工作;定期为全校教室、办公室饮水机清洗消毒;做好各类会议、考试、第八届文化艺术节与校运会、对外公开教学、外来学校交流等重大事务性服务工作。进一步健全和完善财产管理与财务工作制度,做好节水、节电、节纸工作,严格执行收支两条线规定,规范收费项目,严肃财经纪律的执行。进一步改造、完善学校基础设施的维护、维修、安装协调等工作。为解决学生排队充值时间过长问题,与中国银行合作完成食堂饭卡充值转帐系统升级;完成新老校区产权证的办理及移交、心理咨询室建设布置、教学区通往运动区的桥面放宽改造、部分办公室地面防潮改造、体育馆北面大门及西立面地坪渗水改造、食堂操作间地沟及下水道的修补及改造、部分校园设备设施的油漆维修保养等,进一步改善教师办公和生活条件;初步完成校园文化及书香校园的方案设计。这些工作充分保障了学校教育教学的发展,学校获评“全国中小学(幼)先进后勤学校”。

       15.推进“五大校园”建设,努力提升办学品质。根据教育部、省教育厅有关文件精神及昆山市教育局关于《昆山市中小学校书香校园建设指导意见》《昆山市中小学校(幼儿园)平安校园建设指导意见》《昆山市中小学校健康校园建设指导意见》《昆山市中小学校优美校园建设指导意见》《昆山市中小学校品质校园建设指导意见》等文件要求,结合学校发展实际及“十三五”发展规划,进一步优化校园育人环境,深化校园文化建设,提升学校体育卫生工作水平,巩固平安校园创建成果,满足人民群众对优质教育的迫切需求,本学期全面启动并深入推进“书香、健康、平安、优美、品质”等“五大校园”建设,成立领导机构,细化建设目标,分解建设任务,落实建设责任,争取建设经费,明确建设进度,进一步提升学校办学品位。同时,进一步落实市委市政府对学校品牌建设要求,在校庆和四星复评提炼的基础上,继续深入做好对历经几代昆中人凝聚成的校训、校徽、校旗、校歌、学校精神、学校三风、建筑楼名等文化标识的释义工作,形成学校文化特色,凝炼文化共识,激励师生员工,教育引领未来昆中人,努力建设高品质校园。

       回顾已经过去的2017年,全体教职员工以主人翁姿态,不忘初心,凝心聚力,真抓实干,为学校发展尽心竭力,学校教育事业取得了新的可喜的成绩:学校先后荣获全国中小学(幼)先进后勤学校、全国首批篮球特色学校、苏州市声乐项目学校一等奖、2017年苏城最美校园图书馆、苏州市社团建设先进学校、昆山市2017年十佳食品安全标准管理先进单位、昆山市书香校园等集体荣誉,另外,学校课程基地获评江苏省教学成果二等奖、建设报告在省课程基地建设推进会上获评特等奖。

       学校优质特色发展依然任重道远,立足现实,展望未来,我们还有许多工作要做:一是认真落实“三重责任”,深入推进“书香、健康、平安、优美、品质”等“五大校园”建设,进一步提升学校办学品质;二是要进一步巩固和提高学校教育质量,努力抓好2018年的小高考工作、学科竞赛工作,尤其是2018届的高考工作,要团结本届全体高三师生和衷共济,拼搏进取,善于合作,敢于争先,出色地完成本届高三的质量目标;三是面对教育发展的新形势与新要求,不断加强提升学生核心素养策略研究,加强对高考改革新方案研究,制定预案,树立目标,夯实基础,做好充分准备。四是不断加强学校特色品牌建设,继续优化校园文化建设,继续探索总结深化国际教育交流合作路径、方法和经验,继续努力打造学校精神文化,使学校不断向文化治校和优质特色高中目标迈进。

       让我们以十九大精神为指导,在校党委和行政的领导下,发扬务实苦干的拼搏精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神,不忘初心,牢记使命,凝心聚力,埋头苦干,奋勇创先,朝着建设江苏省示范性、高品质普通高中的目标迈进!

二〇一八年二月